Rodzinka Misia Ptysia
Godziny pracy oddziału:
od 7:30 do 15:30
Nauczycielki:
mgr Iwona Przygoda
mgr Marzenna Małgorzata Majtas
mgr Paulina Kulikowska
Pracownik obsługi:
Anna Woroszyło
TEMATYKA NA MIESIĄC Październik:
- Leśni przyjaciela
- Polska – nasza ojczyzna
- W co się bawić, gdy za oknem plucha
NAUCZYMY SIĘ:
- piosenki:
Hymn Polski
Jeszcze Polska nie zginęła,
Kiedy my żyjemy.
Co nam obca przemoc wzięła,
Szablą odbierzemy.
Marsz, marsz Dąbrowski,
Z ziemi włoskiej do Polski.
Za twoim przewodem
Złączym się z narodem.
Przejdziem Wisłę, przejdziem Wartę,
Będziem Polakami.
Dał nam przykład Bonaparte,
Jak zwyciężać mamy.
Marsz, marsz Dąbrowski,
Z ziemi włoskiej do Polski.
Za twoim przewodem
Złączym się z narodem.
- wiersza:
Polska
Mam na swoim biurku globus kolorowy.
Opowie o krajach, chociaż nie zna mowy.
Poszukaj w Europie krainy znaczonej
barwami koloru: żółtej i zielonej.
?
Ciągnie się od Karpat – to skaliste góry,
aż do morza Bałtyk. Popatrz więc do góry.
Znajdziesz ją pomiędzy Bugiem oraz Odrą.
To są piękne rzeki. Mają wodę modrą.
A najdłuższa rzeka,która z gór wypływa
i do morza wpada – Wisła się nazywa.
Stolica – Warszawa. Każdy jest z niej dumny.
Przeniósł ją z Krakowa król Zygmunt z “Kolumny”.
?
Piękne góry Tatry wszystkich zapraszają.
Bajecznie niezwykłą panoramę mają.
Bielusieńkie plaże Bałtyk oferuje,
nadmorskie wycieczki zawsze proponuje.
?
Cudowne Mazury kuszą swą urodą
i Kraina Jezior z przeźroczystą wodą.
W swym rodzinnym kraju papież często gościł.
To jest nasza POLSKA! Nie mam wątpliwości.
LISTOPAD
GRUPA I i II – Słownictwo
Our group- nasza grupa
Hello , Goodbye, Please, Thank you,
Children – dzieci, Girls- Dziewczyny, Boys- Chłopcy, Friends: Lion Rory , Mr Joe, Tom, Ellie
Scooter- hulajnoga , Town – miasto,
Przeciwieństwa
Loud – głośny, Quiet – cichy
Open – otwarty, Shut – zamknięty
Shapes / Kształty
Circle – koło
Colours / Kolory
Red – czerwony , White- biały, Blue, Yellow – żółty, Brown – brązowy,
Feelings / Uczucia
Happy – szczęśliwy, Sad – smutny
Tematyka zajęć w listopadzie:
I love my country! / Kocham mój kraj!
Country- kraj, Flag- flaga, White Eagle – orzeł biały
What’s the weather like today?/ Jaka jest dziś pogoda?
Hot – gorący, Cold – zimny, Sunny – słoneczny , Rainy –deszczowy, Cloudy – pochmurny, Windy – wietrzny,
Tree- drzewo, Kite- latawiec, Wind- wiatr, Umbrella- parasol
I’m cold ! – Zimno mi! / Clothes- ubrania
T-shirt – koszulka, Trousers – spodnie, Sweater – sweter, Shoes – buty, Coat – płaszcz, kurtka, Hat – czapka, Scarf – szalik,
Ramowy rozkład dnia – grupa II
7:30 – 8:15
-
zabawy indywidualne lub w dowolnie dobranych grupach wg własnych pomysłów dzieci z wykorzystaniem dostępnych zabawek, układanek, gier.
-
słuchanie czytanych utworów literatury dziecięcej
-
prace porządkowe
8:15 – 8:30 zabawa ruchowa
8:30– 9:00 I śniadanie, czynności samoobsługowe,
9:00– 9:45
-
spacery
-
aktywność ruchowa na placu zabaw, obserwacje przyrodnicze w ogrodzie przedszkolnym,
-
zabawy dowolne, tematyczne, badawcze w sali (niesprzyjająca aura)
9:45– 10:15
-
zabawy i zajęcia organizowane przez nauczycielkę – realizacja zadań edukacyjnych w różnych sferach aktywności – przygotowanie się do zajęć, rozwijanie różnorodnej aktywności dziecięcej: muzycznej, ruchowej, plastycznej, poznawczej, matematyczno – logicznej
10:30– 11:30
-
dowolna działalność dzieci: zabawy swobodne w sali według zainteresowań
-
prace porządkowo – użyteczne
-
prowadzenie obserwacji pedagogicznej przez nauczyciela
11:30–12:00 II śniadanie, czynności samoobsługowe,
12:00– 14:00 relaks, wyciszenie i odprężenie dzieci, słuchanie bajek, relaksującej muzyki
14:00– 14:30 obiad, czynności samoobsługowe,
14:30– 15:30
-
aktywność własna dzieci w sali i w ogrodzie przedszkolnym
-
praca indywidualna z dziećmi wymagającymi wsparcia w określonych obszarach
-
udział dzieci w proponowanych przez nauczycielkę zabawach plastycznych, konstrukcyjnych, literackich, umysłowych
-
krótkie kontakty indywidualne z rodzicami – w miarę potrzeb i oczekiwań