Misie Ptysie
Godziny pracy grupy I:
7.30-15.30
Po godzinie 15.30 dzieci przebywać będą w sali grupy II
Nauczycielki pracują ce w grupie:
mgr Bożena Matysewicz
mgr Marzenna Małgorzata Majtas
mgr Iwona Przygoda
Pomoc nauczycielki
Anna Woroszyło
Pracownik obsługi
Joanna Jaźwińska
Małgorzata Kowalska
WAŻNE TERMINY W MAJU:
- 10.05.2018R– ŚWIĘTO OPTYMIZMU W TYM DNIU BARDZO PROSZĘ UBRAĆ DZIECI W KOLORZE POMARAŃCZOWYM
- 22.05.2018R -SPOTKANIE Z TANCERKĄ ZESPOŁU „KURPIE ZIELONE”
- 24.05.2018R –/CZWARTEK/ UROCZYSTOŚĆ PRZEDSZKOLNA „DZIEŃ MAMY I TATY” O GODZINIE 15.15. ZAPRASZAMY DO GRUPY I „Misie Ptysie”
TEMATYKA NA MIESIĄC MAJ :
- MUZYKA JEST WSZĘDZIE
- OCHRONA PRZYRODY
- ŚWIĘTO MAMY I TATY
- ŁĄKA WIOSNĄ
PIOSENKA NA MAJ
„ CHOĆ MAM RĄCZKI MAŁE”
CHOĆ MAM RĄCZKI MAŁE
I NIEWIELE ZROBIĘ
POMOGĘ MAMUSI
NIECH ODPOCZNIE SOBIE
ZAMIOTĘ IZDEBKĘ
UMYJĘ GARNUSZKI
NIECH SIĘ TU NIE SCHODZĄ
ŁAKOMCZUSZKI – MUSZKI
I BRACISZKA UŚPIĘ
W BIAŁEJ KOLEBUSI
CHOCIAŻ W TYM POMOGĘ
KOCHANEJ MAMUSI
WIERSZ NA MAJ
„MAMO , TATO”
MAMO MAMO DOBRA WRÓŻKO
POWIEM CI COŚ NA USZKO
DROGA MAMUŚ DROGI TATUŚ
CÓŻ CI DAM
JEDNO SERCE TYLKO MAM
A W TYM SERCU RÓŻY KWIAT
DROGA MAMO DROGI TATO
ŻYJCIE NAM STO LAT!
Język angielski English
April / Kwiecień
EASTER – wielkanoc
Egg – jajko
Chocolate egg – jajko czekoladowe
Bunny – króliczek
Chick – kurczaczek
Lamb – owieczka
Easter basket – koszyczek wielkanocny
Flowers – kwiaty
Sweets – słodycze
SEASONS – pory roku
Spring – wiosna
Summer – lato
Autumn – jesień
Winter – zima
SZCZEGÓŁOWY ROZKŁAD DNIA GRUPY I
8.00– 8.15
- Schodzenie się dzieci
- Gry i zabawy usprawniają ce mowę i myślenie dzieci
- Zabawy indywidualne dzieci w dowolnie dobranych grupach w ką cikach zainteresowań
- Rozmowy okolicznościowe z dziećmi
- Prowadzenie obserwacji pedagogicznej przez nauczyciela.
- Praca indywidualna z dzieckiem o specyficznych potrzebach edukacyjnych wspierają ca rozwój dziecka.
- Prace porzą dkowe
8.15-8.30
- Zabawy ruchowe
8.30-9.00
- I śniadanie, czynności samoobsługowe- prawidłowe posługiwanie się łyżką, kulturalne spożywanie posiłku, załatwianie potrzeb fizjologicznych
9.00- 9.30
- Zabawy i zajęcia wychowawczo- dydaktyczne organizowane przez nauczycielkę z całą grupą- ruchowe, artystyczne, intelektualne, językowe, logiczno-matematyczne, przyrodnicze
9.30-10.30
- Zabawy swobodne dzieci wg własnych pomysłów z wykorzystaniem dostępnych zabawek oraz organizowane przez nauczycielką
10.30-11.30
- Zabawy na placu przedszkolnym zgodne z wyborem dziecka, w całości organizowane przez nauczycielkę
- Spacery ( obserwacja przyrody, najbliższego otoczenia)
- Zabawy ruchowe, gimnastyczne na sali gimnastycznej ( w sytuacji niesprzyjają cej aury)- oraz w sali gr I – zabawy tematyczne, okazje edukacyjne, metoda projektu, eksperymenty i zabawy badawcze
- Czynności samoobsługowe, porządkowe, higieniczne, przygotowanie do drugiego śniadania
11.30- 12.00
- II śniadanie, czynności samoobsługowe, przygotowanie do leżakowania, załatwianie potrzeb fizjologicznych, samodzielne rozbieranie się, wieszanie ubrań na krzesełku
12.00- 14.00
- Odpoczynek dzieci- relaks, wyciszenie i odprężenie, słuchanie bajek, relaksującej muzyki
14.00- 14.30
- Czynności samoobsługowe, higieniczne po odpoczynku
- Obiad- samodzielne zjadanie całej porcji, zachęcanie do zjadania surówek
14.30- 15.30
- Aktywność własna dzieci w sali lub w ogrodzie przedszkolnym
- Zabawy dowolne i organizowane przez nauczycielkę
- Praca indywidualna z dzieckiem zdolnym i wymagają cym wsparcia w różnych obszarach
- Prace porządkowo – użyteczne
- Ćwiczenia utrwalają ce zdobyte umiejętności
- Rozchodzenie się dzieci
- kontakty indywidualne z dziećmi i rodzicami w miarę potrzeb i oczekiwań
Informujemy Państwa, iż Konsultacje indywidualne w naszej grupie odbywać się będą w zależności od potrzeb Rodziców.
Jednocześnie prosimy o wcześniejsze ustalenie terminu spotkania z nauczycielkami ze względów organizacyjnych .